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Emilia Müller, curadora de la colección textil y vestuario del Museo Histórico Nacional (MHN) visitó la Escuela de Diseño de la Universidad de Valparaíso para afinar los detalles de la muestra denominada Proyecto Teleteca Chile, que será inaugurada el 22 de julio, con la exhibición de trabajos de estudiantes que recrean patrones de 25 piezas del museo.

En la oportunidad, la curadora se reunió con la vicedecana de la Facultad de Arquitectura, Ana María Iglesias, y las académicas Lorena Ramos y Pilar Pantoja, para revisar el material y el diseño de la muestra, a cargo de los propios estudiantes, que se exhibirá durante una semana en el Salón Gobernadores del MHN.

La muestra busca replicar la experiencia realizada en 2023 por la Escuela de Diseño en conjunto con el Museo de la Historia del Traje de Buenos Aires, ocasión en que los estudiantes de la UV analizaron las piezas históricas, sus motivos y estampados, para luego replicarlos, con la técnica de serigrafía, en estampados actuales.

Al respecto, Emilia Müller destacó que “en esta versión chilena de la Teleteca, elegimos 25 piezas del MHN y volvimos a trabajar con los estudiantes de Diseño UV, quienes pudieron acceder al acervo patrimonial local, como parte de la colección textil y de vestuario del museo”.

“Los estudiantes no solo van a crear estas interpretaciones en nuevos patrones textiles, sino que además están haciendo todo el diseño gráfico y la museografía de esta muestra. Se trata de un trabajo textil realizado por los estudiantes en base a los objetos y piezas que les entregamos como insumos”, añadió.

Experiencia personal y profesional

Ana María Iglesias, vicedecana de la Facultad de Arquitectura y académica de la Escuela de Diseño, contó que “la invitación del año pasado a participar en Teleteca de Argentina fue una muy buena experiencia a nivel profesional y personal, porque generó una vinculación con el Museo del Traje de Argentina. Desde ahí nace la iniciativa de realizarlo en Chile”.

Añadió que “llevamos varios meses de trabajo con el MHN proceso que va a culminar con una exposición en Santiago. Es un proyecto en que contamos con los estudiantes de título Gabriel Romero, Amanda Bórquez, Consuelo Montero, Ignacio Núñez y Mariana Flores, junto con alumnos del Laboratorio de Estampado, un grupo grande de jóvenes que van a tener la experiencia de poder exhibir su trabajo en el MHN”.

“Adicionalmente los estudiantes de tercer año, como parte de la asignatura TIPE, hicieron la propuesta de exhibición, aspecto que involucra a un taller completo, a los estudiantes de laboratorio, de título, más los profesores guiando este trabajo”, indicó.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Entre el 4 y el 6 de junio se realizará en Valparaíso el Noveno Congreso Latinoamericano de Diseño “Huellas territoriales”, cuya anfitriona será la Escuela de Diseño UV, en un evento organizado en conjunto con DISUR, la Red de Carreras de Diseño en Universidades Públicas de Latinoamérica.

Para esta novena versión, entre los ejes temáticos se cuentan “Huellas como memoria, historia, legado, tradiciones”, “Huellas como identidades, continuidades, quiebres y desafíos”, “Huellas de diversidad, pluriversos” y “Huellas materiales, ambientales y territoriales”.

Óscar Acuña, director de la Escuela de Diseño UV, explica que “nuestra universidad se enorgullece de ser anfitriona del DISUR 2024, un evento que reúne a más de setenta carreras de Diseño de Latinoamérica. (…) Esta oportunidad sitúa a nuestra institución en el epicentro de la reflexión académica, destacando el carácter creativo, innovador, tecnológico y artístico que representa como la primera escuela de diseño en Chile.

El académico añade que “bajo el lema ‘Huellas territoriales’, el DISUR reconoce lo público como un valor esencial en la labor académica. Desde la UV, la institución regional más grande del país, entendemos la importancia del enfoque territorial en el debate académico. Este enfoque refleja nuestra identidad como institución y lo que aspiramos a promover con este encuentro latinoamericano”.

“En la Escuela de Diseño UV, experimentamos a diario proyectos de diseño conectados con la ciudad, la cultura, el arte, el emprendimiento y la innovación. Estos elementos, que constituyen los ejes temáticos del DISUR 2024, son también fundamentales en nuestro proceso de enseñanza aprendizaje del diseño”, señala.

“Este evento no solo representa una oportunidad para compartir conocimientos y experiencias, sino también para fortalecer los lazos entre las comunidades académicas de diseño en toda Latinoamérica”, cierra el profesor.

Nota: Rodrigo Catalán

Un nuevo motivo de orgullo tiene la Escuela de Enfermería de la Universidad de Valparaíso, la segunda más antigua de Chile con noventa años de historia, tras recibir oficialmente la certificación internacional como centro de excelencia en buenas prácticas clínicas de la Asociación Profesional de Enfermeras de Ontario (RNAO, por su sigla en inglés).

El diploma que avala esta importante distinción de la prestigiosa entidad canadiense, se entregó a académicas y académicos de dicha Escuela en una ceremonia que se llevó a cabo en el Aula Magna Doctor Gabriel Gasic Livacic de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, dado que esta institución cumplió el papel de anfitrión (host) para formar y guiar a escuelas de otras casas de estudio, siendo la primera en el país en lograr la certificación de la RNAO.

En su discurso de agradecimiento a nombre de la Escuela de Enfermería de la UV, 
la coordinadora del equipo académico RNAO-UV, profesora Pamela Lobos, se refirió a la trayectoria que ha tenido el programa desde la firma del convenio y destacó el compromiso de académicos, académicas, estudiantes y autoridades institucionales, el fortalecimiento de la formación e investigación y la relevancia de formar líderes en buenas prácticas clínicas. 

Luego, desde el podio compartió su experiencia Camila Chávez, una de las estudiantes líderes (champions students) capacitadas durante el proceso, cuya misión es difundir a través de jornadas y redes sociales las guías clínicas para las buenas prácticas. A su juicio, la implementación de las guías en el currículum y su difusión  ha fomentado la colaboración, el respeto mutuo, la cultura de la excelencia para abogar por la salud y el bienestar de los pacientes. Asimismo, valoró el rol de líderes como agentes de cambio.

En representación de la Universidad de Valparaíso también estuvieron presentes Christian Corvalán, prorrector; Antonio Orellana, decano de la Facultad de Medicina; Ivonne Jaime, jefa de carrera de Enfermería en el Campus San Felipe, en representación de la directora de la Escuela Paulina Gundelach, y Jaime Vera, director subrogante del Campus Santiago. Además, asistieron alrededor de treinta y cinco estudiantes de Viña del Mar y San Felipe y cerca de quince docentes que imparten clases en ambos lugares de estudio.

Un gran paso

El decano Antonio Orellana destacó que “felicito a la Escuela de Enfermería por acreditarse en buenas prácticas clínicas. Indudablemente este es un gran paso, sobre todo porque con ello se refuerza la ciencia del cuidado y este hito tiene impacto en la sociedad y en el territorio que nos corresponde, ya que la atención a la comunidad va a ser de mejor calidad”.

La académica Pamela Lobos expresó que “la sensación es de satisfacción y de mucho júbilo por comprobar una vez más que, tal como ha señalado nuestra mentora, Doris Grinspun, ‘siempre se puede’ a pesar de los desafíos que esto conlleva. Creo que algo que caracteriza a las enfermeras y a esta Escuela de Enfermería es la capacidad de salir adelante, la perseverancia y el compromiso por el trabajo bien hecho”.

Doris Grinspun, directora ejecutiva de RNAO, creadora del programa de buenas prácticas y quien recientemente recibió el grado académico de Doctora Honoris Causa de la Universidad de Valparaíso, comentó que para ella es un “orgullo gigantesco” que la casa de estudios porteña haya sido de las primeras en el país en comprometerse con la “inmensa, maravillosa y productiva trayectoria que es el programa de Best Practice Spotlight Organization (BPSO). No me cabe duda de que la UV lo va a expandir, ojalá lo expanda también a otras profesiones y se unan a este esfuerzo, porque juntos hacemos mejor salud para todos y todas”.

Amalia Silva, BPSO host leader academic para Chile de RNAO, indicó que “para nosotros como Universidad de Chile trabajar con una ‘prima hermana’ que es la Universidad de Valparaíso ha sido todo un honor. El programa partió hace bastantes años. Tuvimos espacios para compartir, aprendizajes, hemos ido evolucionando en conjunto. La UV tiene un excelente cuerpo académico que ha permitido desarrollar el programa de forma bastante alineado con los principios que quiere Canadá”.

Asimismo, señaló que “sus estudiantes, los champions students, también han aportado con su creatividad, las ganas de participar y la energía que han puesto a este programa. Creo que la UV es un tremendo referente nacional para Enfermería por la calidad de profesionales que conforma y de sus docentes. Además, porque se embarcó en este programa que era altamente exigente y ha podido obtener resultados óptimos hasta alcanzar su certificación internacional. Mis más sinceras felicitaciones, gratitudes, y seguiremos trabajando, porque esto continúa”.

En el camino para implementar el convenio con la RNAO, la Escuela de Enfermería de la UV aplicó cinco guías clínicas: establecimiento de la relación terapéutica; detección del delirio, la demencia y la depresión en personas mayores; aceptación de la diversidad cultural en la atención sanitaria, mediante el desarrollo de la competencia cultural; prevención primaria de obesidad infantil, y valoración y manejo del dolor. Adicionalmente, realizó capacitaciones entre 2019 y 2022 que dieron como resultado la certificación de 56 estudiantes de la sede Reñaca y del Campus San Felipe como líderes o champions de la RNAO. Junto con ello, el proceso de certificación incluyó tres auditorías.

En la ceremonia realizada el viernes 20 de octubre, además de la Universidad de Valparaíso, recibieron sus certificados la Universidad de Talca y la Universidad Autónoma de Chile sede Talca, de manos de las doctoras Doris Grinspun y Amalia Silva y del decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, doctor Miguel O'Ryan.

Texto: Felipe Ainzúa

Con la presencia de autoridades académicas, docentes y familiares, la Escuela de Gestión en Turismo y Cultura (GTC) de la Universidad de Valparaíso realizó su ceremonia de titulación para las generaciones del segundo semestre del año 2023, y primer y segundo semestre de 2024, en el auditorio de la Facultad de Arquitectura.

Los encargados de abrir la ceremonia con sus discursos fueron el decano Alejandro Witt y el director de GTC, Claudio Rojas. Ambos con emotivas palabras instaron a las y los nuevos profesionales dejar impreso el denominado Sello UV en todas las iniciativas y proyectos que emprendan. Mientras que en representación de los recién graduados, la ahora Administradora en Turismo y Cultura, Millaray Bahamondes, realizó un sentido discurso.

La ceremonia fue el marco perfecto para el homenaje a los académicos María Soledad Ostria y Eduardo Gallardo, presentes en la Escuela desde sus inicios, quienes se acogieron a retiro durante el presente año.

Distinciones

En la oportunidad, se entregó el Premio Facultad de Arquitectura, que reconoce a aquellas y aquellos estudiantes que rindieron los mejores exámenes de titulación. De la promoción del segundo semestre de 2023, la distinción fue para Daniela Jorquera y Viviana Fernández.

Del primer semestre 2024, el premio fue para Jhael Aroca, Giovanni Calderón, Lisette Casanova, Almendra Collao, Andrea Gallardo, Lucía Rodríguez y Millaray Tapia. Mientras que del mismo año, pero del segundo semestre, la distinción fue recibida por Carla Pereda. Hizo entrega de estos reconocimientos el director de la Escuela, Claudio Rojas.

El Premio Escuela de Gestión en Turismo y Cultura reconoce a quien representa los valores y principios relacionados con el perfil de egreso planteado por la unidad académica. Entre los criterios considerados para otorgar esta distinción se contemplan aspectos académicos, compromiso y características personales.

Se trata de un reconocimiento otorgado por docentes y secretarias de la Escuela en votación directa, considerando la totalidad de los profesionales que participaron de la ceremonia. La distinción este año fue para Jorge González, quien lo recibió de manos de la profesora María Soledad Ostria.

Además la Facultad tiene como tradición reconocer al mejor rendimiento académico de cada promoción, destacando a las y los estudiantes que obtuvieron los más altos promedios de notas, sin asignaturas reprobadas ni homologadas.

De la generación 2023, segundo semestre, el premio fue para Millaray Bahamondes; de la generación 2024, primer semestre, recibió la distinción Andrea Gallardo, y del mismo año, segundo semestre, recibió la distinción Carla Pereda, las que fueron entregadas por el decano Alejandro Witt.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Denis Isla

Con una participación de casi 60 estudiantes de pregrado, representantes de 17 carreras, se dio inicio a la Primera Escuela de Gestores Ambientales, organizada por la Unidad de Medioambiente y Sostenibilidad, UMAS.

Se trata de la primera de seis sesiones, en las cuales los estudiantes tendrán la posibilidad de acceder a contenidos de forma teórico práctica, con charlas de sensibilización y salidas a terreno. La primera jornada contó con la exposición de Elena Salum, académica de la Escuela de Trabajo Social.

Soledad Ortega, encargada de educación ambiental de UMAS, cuenta que “la Escuela de Gestores Ambientales busca que los estudiantes se conviertan en monitores capaces de facilitar procesos educativos, de gestión y difusión ambiental, tanto al interior de sus unidades académicas como en los territorios donde ellos ya están trabajando, fortaleciendo la vinculación con el medio”.

“Los asistentes contarán con herramientas para realizar diagnósticos ambientales participativos con las comunidades o aprender a usar de manera sostenible diversos recursos como el agua, junto con temáticas como manejo de residuos, energía, biodiversidad y reforestación”, explica.

La académica comenta que “las primeras ideas que tienen las personas sobre la educación ambiental son gestionar residuos, reciclar y reforestar, recuperar espacios públicos, plantar árboles, mejorar una plaza o recuperar una quebrada. Por eso esta escuela busca entregarles herramientas para sensibilizarse sobre estos temas y trabajar en torno a ese conocimiento”.

Política de medioambiente y sostenibilidad UV

Yenny Olivares, coordinadora de UMAS, fue la encargada de inaugurar la actividad, señalando que “esta iniciativa tributa a la cultura sostenible que debemos desarrollar como parte de la Política de Medioambiente y Sostenibilidad UV”.

“También tributa al Plan Estratégico Institucional y al proceso de certificación Estado Verde de la Escuela de Ingeniería en Medioambiente, que se encuentra en su etapa final y que nos incentiva a desarrollar educación ambiental en la UV”, agrega.

La coordinadora indica que “el Plan de Desarrollo Estratégico UV es nuestro mayor lineamiento de aquí al 2030, junto con la Política de Medioambiente y Sostenibilidad que estamos impulsando y el proceso de certificación Estado Verde. Todo lo anterior está en el marco general de las acciones que nos encontramos desarrollando”.

Fotos: Matías Salazar / Texto: Rodrigo Catalán

Más de medio centenar de estudiantes recibieron su certificación en siete especialidades odontológicas y cinco diplomas de postítulo.

Con emoción y orgullo, y acompañados de familiares y amigos, 53 estudiantes de las generaciones 2020, 2021 y 2023 recibieron de manera simbólica sus respectivos títulos de especialidades odontológicas y diplomas de postítulo, durante la ceremonia desarrollada por la Escuela de Graduados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso.

El acto contó con la presencia de la secretaria general de la Universidad de Valparaíso, Nicole Selamé, y el decano de la Facultad de Odontología, Gastón Zamora. Les acompañaron el secretario de Facultad, Ricardo Moreno; el coordinador de la Escuela de Graduados de la Facultad de Odontología, Rodrigo Bahamondes, y la directora de la Escuela de Odontología, Patricia Nazar, junto al cuerpo docente, estudiantes, funcionarios, funcionarias, familiares y amigos de las y los graduados.

Los diplomas de postítulo entregados correspondiGeron a las áreas de Endodoncia Clínica, Cirugía Implantológica Básica para Odontólogos Generales, Ortodoncia Interceptiva, en Sedación Consciente con Óxido Nitroso en la Clínica Odontológica y en Rehabilitación sobre Implantes Óseo Integrados. Mientras que las especialidades odontológicas fueron en Endodoncia, Odontopediatría, Rehabilitación Oral, Implantología Buco Maxilofacial, Periodoncia e Implantología, Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial y Patología Oral y Maxilofacial.

El decano de la Facultad de Odontología señaló que “en esta ceremonia de nuestra Escuela de Graduados hemos llevado a cabo la entrega simbólica de los títulos de especialistas y diplomados a aquellos que han estudiado en nuestra institución. Estos estudiantes son principalmente cirujanos dentistas titulados que provienen de otras casas de estudio, lo cual es un reconocimiento a la Universidad de Valparaíso y a su Facultad de Odontología, que se ha convertido en un referente en este campo. Al estudiar en nuestra institución, estos profesionales se convierten en portadores de los conocimientos y la excelencia académica de la Universidad de Valparaíso en sus respectivos ámbitos laborales.

El profesor Zamora acotó que “en esencia, nuestro objetivo es formar y entregar a la sociedad profesionales especialistas altamente capacitados y actualizados, que luego puedan difundir y compartir los conocimientos adquiridos en nuestros programas de postgrado. En esta ceremonia, es relevante reconocer los logros y esfuerzos de estos estudiantes, y otorgarles el merecido reconocimiento por su dedicación y compromiso con su formación académica. Asimismo, nos complace ver cómo ellos se convierten en portadores de su experiencia y conocimientos en el campo de la odontología”.

Complementó diciendo que “hoy en día, la profesión odontológica requiere profesionales que además de egresar como cirujanos dentistas de nuestras aulas, busquen actualizarse constantemente. La tecnología, los conocimientos y los biomateriales están en constante evolución, por lo que es fundamental ser especialista o realizar cursos de especialización para mantenerse al día. Por esta razón, dentro de nuestra estrategia de desarrollo, hemos fortalecido las políticas en nuestra Escuela de Graduados. Esto se refleja en los logros y avances que hemos observado en nuestra Escuela, tanto en Reñaca como en otros campus, donde se promueve la actualización constante en el campo de la odontología, transmitiendo estos conocimientos a nuestros estudiantes. Hoy, en esta ceremonia, simbólicamente reconocemos y premiamos el esfuerzo de todos aquellos que han estudiado durante los años 2020, 2021 y 2023 entregándoles una merecida acreditación que respalda su dedicación y compromiso con su desarrollo profesional”.

Por su parte, el coordinador de Postgrado y Postítulo de la Escuela de Graduados de la Facultad de Odontología UV destacó la importancia de esta ceremonia como un hito significativo para reconocer el trabajo y dedicación, tanto de los alumnos como del equipo docente de la Escuela. “Esta ceremonia sirve como un espacio para resaltar la labor y el compromiso de ambas partes involucradas en el proceso educativo”, dijo Rodrigo Bahamondes.

Agregó el académico que “la Escuela de Graduados ofrece una amplia gama de programas de educación continua, que incluyen Diplomas de Postítulo, Especialidades Odontológicas y próximamente el programa de Doctorado. Con esta oferta académica, la Escuela abarca todo el espectro de formación continua en odontología. En la actualidad, se espera la graduación de nueve especialidades odontológicas y cinco diplomas.

“En términos de posicionamiento, la Escuela de Graduados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso destaca por ofrecer todas las especialidades odontológicas disponibles en el mercado. Este amplio catálogo académico nos coloca en una posición privilegiada en comparación con otras universidades. Además, nos enorgullece el hecho de que cada una de nuestras promociones ha logrado llenar todos los cupos disponibles. Este logro refleja el trabajo que hemos realizado hasta ahora y nos impulsa a seguir brindando una educación de calidad a nuestros estudiantes”.

Graduadas y graduados

Pía Alarcón Barrios
Manuel Arce Yáñez
Andrea Riffo Astete
Alfredo Castro Martínez
Natalia Olivares Gallardo
Nadia Cartagena Tapia
Mariana Cubillos Gómez
Máximo Hernández Rodier 
Helen Delucchi Rojas 
Lucas Massardo Delgado
Florencia Corvalán Miranda 
María José Elgueta Bassaletti 
Marcela Flores Molina 
Leslie Hidalgo Roldán 
Aitziber Irigoyen Arias 
María Magasich Arze
Fernanda Mena Becerra 
María José Mora Frigolett 
Janet Muñoz Moreno
Belén Labarca Disi 
Javiera Peñaloza Koscina 
Constanza Ramírez Lambert 
Pamela Sepúlveda Vargas
Silvia Tapia Barraza 
Rodrigo Vargas Ibacache 
Priscila Flores Aros 
Lorena Fuentealba Valdés 
Fernanda Gallegos Delgado
Constanza Toro Flores 
Daniella Ahumada de Girolamo del Mauro 
Juan Carlos Vidal Nilo
Ignacio Aliaga Arellano 
Carlos Delpiano Mesina
Bastián Flores Vera 
Renata Grixolli Mazzon 
Cristián Gisseleire Bustamante 
Trinidad Martija Bustamante 
Rodrigo Morales Tapia 
Aníbal Navarro Reyna
Gustavo Ossa Medina
Felipe Puelma Navia 
Gonzalo Trujillo Salgado 
Nicolás Ureta Paiva
María Paz Aedo Gallardo 
Ángelo Bustamante Maldonado 
Francisco Ortiz Olguín
Carolina Ruiz Ojeda
Carla Rodríguez Jiménez 
Alejandra Romero Cousiño 
Emilia Valencia López 
María Zamora López
Felipe Cáceres Villanueva
Daniela Cavagnola Espinoza

Texto: Pamela Simonetti

La Escuela de Ingeniería Civil Biomédica de la Universidad de Valparaíso realizó su tradicional ceremonia de entrega de constancias de título a un total de noventa y cuatro egresadas y egresados correspondientes a las generaciones 2022 y 2023, de sus carreras Ingeniería Biomédica, Ingeniería en Ejecución Biomédica e Ingeniería Civil Biomédica.

La ceremonia se realizó en el Aula Magna de la Escuela de Derecho, con la presencia de autoridades académicas, docentes, las y los nuevos profesionales y sus acompañantes.

Alexis Arriola, director de la Escuela Ingeniería Civil Biomédica, destacó que “esta ceremonia es el momento donde reconocemos el esfuerzo, dedicación, compromiso y persistencia que reflejan el logro alcanzado por los nuevos profesionales que han terminado su formación; han pasado años de estudio, de largas horas, de evaluaciones y proyectos que pusieron a prueba y tensaron sus habilidades, perseverancia, creatividad y trabajo en equipo”.

“Han creado una base para enfrentar sus desafíos profesionales futuros y hoy tienen la satisfacción de poder decir que todo este esfuerzo ha valido la pena. Están cerrando un capítulo, pero espero que marque el inicio de un nuevo periodo”, añadió, apuntando que “este hito de la obtención del título es el primer peldaño en la escalera en su desarrollo profesional, el cual tiene una serie de etapas donde van a vivir y enfrentar oportunidades, aprendizajes y satisfacciones”, comentó.

Arriola reconoció que “como profesores podemos afirmar que ya cuentan con las herramientas necesarias para enfrentar desafíos en una región, un país y un mundo que necesita de su conocimiento, creatividad y compromiso, para generar cambios positivos, liderar y construir el bienestar de la sociedad”.

“El titulo que han recibido es el reflejo de su capacidad para transformar ideas en soluciones, integrando conocimientos científicos, pero lo más relevante, a través del sello social de la UV, buscando aportar desde la ingeniería a la salud de las personas”, agregó.

En la oportunidad, los premios al Mejor Titulado promociones 2022 y 2023 fueron para Nicolás Fernando Schiappacasse Vega y Aldo Fabián Passi Rojas, respectivamente, distinciones entregadas por el decano de la Facultad de Ingeniería, Esteban Sefair. 

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

La Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso realizó la ceremonia de titulación año 2024 que celebró a cuarenta y dos profesionales formados en las aulas del Campus Santiago.

El acto tuvo lugar en La Cava - Casa de la Cultura de San Miguel y contempló la entrega de constancias y presentes a los y las tituladas, así como los siguientes reconocimientos: Gabriel Ramírez, mejor titulado de la carrera; Alberto Soto, mejor titulado en el área de Administración General y Premio Perfil de Egreso Sello UV; y Paola Guevara, mejor titulada en el área de Contabilidad y Finanzas y en el área de Economía.

A nombre de su generación, Gabriel Ramírez agradeció a quienes hicieron posible el anhelado logro de titularse, incluyendo al cuerpo académico, familias y personas cercanas. Sobre los y las profesoras, destacó que “compartieron con nosotros no solo sus conocimientos, sino también su pasión y experiencia. Gracias por guiarnos, por retarnos a ser mejores e inspirarnos a seguir adelante incluso en los momentos más difíciles”.

Asimismo, enfatizó que los momentos vividos por “toda una generación de estudiantes de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso nos unirán por siempre. Nuestro camino no termina aquí. Este es solo el principio de muchos otros retos y estoy seguro de que, con el mismo esfuerzo que hicimos para llegar hasta este día, lograremos superar cada uno de ellos”.

La ceremonia fue encabezada en conjunto por el decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (Facea), Diego del Barrio, y la directora de la Escuela de Ingeniería Comercial, Tania Jakasovic. También estuvo presente el jefe de carrera en el recinto ubicado en la comuna de San Miguel, Juan Egaña; el director del Campus Santiago, Jaime Vera; académicos y académicas de la carrera, familiares y personas cercanas a los y las tituladas.

En parte de su discurso, el decano Del Barrio puso énfasis en que el desarrollo profesional no debe caer en el individualismo competitivo, ya que la cooperación es clave en un mundo complejo para afrontar sus distintos problemas y desafíos. “Hoy más que nunca la colaboración nos permite acelerar los avances tecnológicos, encontrar soluciones creativas y contribuir a una sociedad más justa. Entonces, ¿por qué competir cuando podemos unir fuerzas para crear algo mucho más grande de lo que podríamos lograr solos?”, reflexionó.

La directora Jakasovic, por su parte, subrayó que “en la vida todos tenemos un propósito que nos mueve, que nos motiva, que nos hace levantarnos todas las mañanas y asumir nuevos desafíos. Ser ingenieros e ingenieras comerciales es una etapa más de este proceso. Y, sin lugar a dudas, un logro muy significativo”.

Asimismo, invitó a los y las tituladas a “que definan sus metas con libertad y marquen siempre la diferencia. Sean libres para escuchar y respetar a quienes piensan diferente; libertad para escoger trabajar con esfuerzo y compromiso en cada causa que emprendan, siendo profesionales íntegros, transparentes y congruentes en su actuar”.

Junto al decano de Facea y la directora de la Escuela de Ingeniería Comercial participaron en la entrega de las constancias y los obsequios el jefe de carrera en el Campus Santiago y los y las profesoras Mariana Navia, Néstor Pérez, Juan Hernández, Rodrigo Calderón, Gastón Tagle, Abraham Martínez y Enrique Valenzuela.

El evento fue realzado con las interpretaciones de la Agrupación Músical de Cámara de la Universidad de Valparaíso de los himnos Gaudeamus Igitur y de la UV, al iniciar y finalizar la ceremonia, respectivamente.

Profesionales

Los y las nuevas tituladas de la Escuela de Ingeniería Comercial del Campus Santiago de la Universidad de Valparaíso son: Josue Aguilera, Santiago Araya, Joannett Arcos, Ruby Cabrera, Mariana Canales, Sebastián Castro, Carolina Catalán, Iván Cerda, Sofía Chacón, David Concha, Rodrigo Cuevas, Gonzalo Fuentes, Paulina Garrido, Matías Guerrero, Paola Guevara, Sebastián Lagos, Camila Lauquén, Alan López, Daniel Macheo, Maximiliano Madrid, Agatha Maldonado, Vanessa Miranda, Ailin Morales, Javiera Núñez, Sebastián Osorio, Valeria Parra, Brian Plaza, Génesis Quiroga, Gabriel Ramírez, Nicole Ramírez, Estrella Ramos, Nicole Reque, Ariel Reyes, Óscar Rivas, Almendra Rodríguez, Catalina Salinas, Daniela Silva, Ricardo Silva, Alberto Soto, Gabriel Tapia, Luis Tobar y Paula Valdebenito.

Nota: Felipe Ainzúa

En dependencias del Aula Magna, se realizó la ceremonia de entrega de certificados de título a más de setenta egresadas y egresados de la carrera de Ingeniería Comercial. El significativo acto contó la presencia de docentes, , familiares, funcionarias, funcionarios y estudiantes.

Tras la interpretación del tradicional himno universitario Gaudeamus Igitur, a cargo de la Agrupación Musical de Cámara de la Universidad de Valparaíso, hizo uso de la palabra la directora de la Escuela de Ingeniería Comercial, Tania Jakasovic, quien fue enfática en compartir con las y los nuevos profesionales el hecho de que este momento “involucra sentimientos y reflexiones personales que están marcadas por el camino que han debido recorrer para llegar hasta aquí; sin embargo,  donde deberíamos coincidir es que en la vida todos tenemos un propósito que nos mueve, nos motiva, nos hace levantarnos cada mañana y asumir nuevos desafíos”.

Agregó que “ser ingenieros comerciales es una etapa más  de este  proceso, y sin lugar a dudas, un logro muy significativo. Hoy los invito a  reflexionar en  cómo este objetivo cumplido y todos los que están por venir darán sentido a sus vidas,  cómo se constituyen en un medio que les permitirá  alcanzar ese fin superior, que no es otro que la felicidad, donde uno de sus pilares fundamentales es la libertad; libertad para definir sus metas y marcar siempre la diferencia; libertad para escuchar y respetar a los que piensan diferente; libertad para escoger trabajar con esfuerzo y compromiso en cada causa que emprendan, siendo  profesionales íntegros y transparentes, congruentes en su actuar; en fin, libertad para decidir ir más allá de sus propios límites y ser partícipes  de los desafíos globales que enfrenta la humanidad para un mundo mejor, más justo y más humano, teniendo siempre en mente el sello de nuestra Universidad, su rol social y de servicio, de compromiso con la sociedad y con un desarrollo de la profesión con un profundo sentido ético”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Diego del Barrio, saludó especialmente a las y los estudiantes, diciéndoles que “lejos de ser una fiesta solo para ustedes, es un hito para toda la comunidad universitaria, que celebramos en esta solemne ceremonia el cierre una etapa y el final de un ciclo donde participan ustedes, los estudiantes, como protagonistas principales, pero también los académicos, los funcionarios, los amigos y familiares como parte fundamental de este proceso”.

“Este título —agregó el decano— constituye el fruto de muchos esfuerzos donde han aprendido las materias propias de la disciplina, la capacidad de innovar y crecer, pero, sobre todo, el poder llevar indeleble el sello de nuestra Universidad en su compromiso con el entorno”. Y añadió que  en un mundo que ha privilegiado la competencia, es necesario dotar a ese modelo de mayores estándares éticos y solidarios, y son precisamente las nuevas generaciones de profesionales las llamadas a liderar este cambio: “Debemos ser elementos de transformación para la sociedad sin olvidar nunca a los más desposeídos”, afirmó.

La estudiante mejor titulada de la generación fue Macarena Rivas Ortiz, quien además fue distinguida como la mejor titulada en el área de Economía, y junto con Joseline Delgado Sánchez y Danixa Sauvat Sepúlveda, recibió la distinción como mejor titulada del área de Finanzas. En el área de Administración el galardón fue para Danixa Sauvat, y Juan Pablo Vivanco Álvarez recibió el reconocimiento "Perfil Egreso Sello UV".

La nueva ingeniera comercial Macarena Rivas, en nombre de sus compañeras y compañeros, agradeció estos años de dedicación y sacrificio, señalando que no es el destino a veces lo que importa sino cómo se ha desarrollado el camino, el cómo se ha caminado. Recordó los momentos difíciles de la carrera, como tener que levantarse temprano para ir a dejar los bebés al jardín, los encierros de la pandemia, las horas de estudio, pero también especialmente la alegría del compañerismo y el apoyo brindado por los profesores.

Nota: Rodrigo Reyes

Actividad incluyó una Feria de Emprendimiento en dependencias de la casona Astoreca.

En el marco del 66° Aniversario de la Escuela de Ingeniería Comercial de la UV, se realizó el seminario "Innovación, fomento y finanzas para emprender", en la que expuso el director regional de Sercotec de Valparaíso, Joussen Arteaga.

Diego del Barrio, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, saludó a los invitados y agradeció su presencia en el encuentro; a su vez, la directora de la Escuela, Tania Jakasovic, destacó el trabajo realizado por la Universidad, la Facultad y la Escuela en el fortalecimiento de los vínculos con la comunidad en temas como la innovación en los negocios y en el apoyo a microempresarios. Ambos destacaron especialmente el trabajo de la académica Leslie Bridshaw en estas iniciativas.

El director de Sercotec, en su presentación, abordó el trabajo de la institución que preside y todos los beneficios que ofrece a los emprendedores de la región. Entre otros programas, el personero se refirió al fondo concursable Capital Semilla, que promueve la creación de nuevos negocios con oportunidad de participar en el mercado a través de su formalización. En este, como en otros programas similares, el emprendedor recibe apoyo en la implementación de su proyecto de negocio, cofinancia un plan de trabajo que incluye acciones de gestión empresarial e inversiones en bienes necesarios para cumplir con la propuesta de valor y el objetivo del proyecto.

Por su parte, Mary Carmen Marín, gerente territorial Zona Norte y Quinta del Banco Santander, y exalumna de la Escuela de Ingeniería Comercial, abordó la innovación implementada por la institución, así como los beneficios y apoyos que tiene el banco para los emprendedores a nivel nacional y regional.

Asimismo, el empresario Reinaldo Lippi, fundador de la famosa marca de vestimenta outdoor Lippi, compartió en una presentación la historia de su marca, el proceso de desvinculación de esta y el desarrollo de su nuevo emprendimiento en la generación de la marca Ofki. Fue especialmente enfático en relevar la importancia del aprendizaje continuo y de la capacitación, además de “ser capaz de perseverar en sus sueños, conocer bien el negocio que uno inicia y no dejarlo jamás en manos de otros”, finalizó.

En la actividad "Training de Elevator Pitch", se presentó una serie de trabajos de innovación que fueron evaluados por un jurado compuesto por Francisco Oyandel, coordinador del Centro de Negocios Sercotec, Viña del Mar; Macarena Contreras, gerente comercial de Enesis; Rocío Herrera, fundadora y CEO de Marca Consciente, ambas exalumnas de la Escuela, y Rodrigo Calderón, académico de la misma.

La profesora Leslie Bridshaw señaló que “las actividades de vinculación con el medio realizadas por la Escuela están plenamente alineadas con la tercera misión de la universidad, buscando generar resultados a través de la bidireccionalidad. En el seminario participaron representantes clave del entorno emprendedor, incluidos empresarios, el Estado y el mercado financiero; la muestra de productos contó con la participación destacada de la Asociación de Cosmetólogas de la Quinta Región (ARCOS), cuyas socias están siendo actualmente asesoradas por estudiantes del Taller de Integración del Perfil de Egreso (TIPE), y próximamente también recibirán apoyo de las Escuelas de Química y Farmacia, y de Diseño, demostrando el enfoque multidisciplinario de la Universidad hacia la comunidad".

Finalmente, continuó la académica, "la actividad de Training de Elevator Pitch brindó a las participantes una valiosa retroalimentación, tanto de la Universidad como de destacadas exalumnas empresarias, quienes compartieron sus experiencias con un público de estudiantes interesados en las oportunidades y desafíos del emprendimiento. Esta jornada permitió abordar los aspectos más críticos del emprendimiento y la innovación desde una perspectiva local y nacional, ofreciendo a los asistentes la oportunidad de actualizarse con las experiencias de expertos y generar un intercambio de conocimiento entre la Universidad y los emprendimientos, quienes también tuvieron la oportunidad de comercializar sus productos".

Nota: Rodrigo Reyes

La Escuela de Ingeniería en Medioambiente UV obtuvo una acreditación de 90 por ciento de cumplimiento de metas en el marco de su primer proceso del Programa Estado Verde del ministerio del ramo, siendo la tercera institución de educación superior a nivel nacional y la primera en la Región de Valparaíso que obtiene el logro.

Ociel Cofré, director de la Escuela de Ingeniería en Medioambiente UV, destaca que “la acreditación Estado Verde es un instrumento creado para que las instituciones públicas puedan avanzar en el camino de la sostenibilidad. En el caso particular de la Escuela de Ingeniería en Medioambiente, este hito representa a la UV como institución receptora de este reconocimiento y la convierte en la primera universidad de nuestra región en alcanzar tal reconocimiento”.

“Al ser el medioambiente nuestra principal área de estudio disciplinar, como Escuela tenemos la misión de poner en práctica aquello que desarrollamos en nuestros planes de formación y proyectos de investigación, vinculación y extensión”, añade.

Sobre la obtención del 90 por ciento en el cumplimiento de las metas, el académico reconoce que “es un tremendo logro, tomando en consideración que es nuestra entrada al sistema Estado Verde, y que nos lleva a querer seguir desarrollando nuestro quehacer y avanzando en distintas áreas para así marcar pauta en temas ambientales tanto dentro como fuera de la Universidad de Valparaíso”.

“Es necesario destacar que para la obtención de este logro, el apoyo de Rectoría, Prorrectoría, Dirección de Infraestructura y Dirección de Administración y Logística fueron fundamentales. La coordinación del proceso y gestión documental realizada por Unidad de Medio Ambiente y Sostenibilidad (UMAS) fue clave, como también el trabajo desarrollado por el equipo técnico conformado por representantes del cuerpo académico de la Escuela y el apoyo de estudiantes y del equipo administrativo”, añade.

“Como todo proceso de mejora continua, tenemos que seguir trabajando con miras a conservar este reconocimiento y poder avanzar, idealmente, a niveles superiores de acreditación”, agrega.

Esta acreditación se suma a la reciente certificación de seis años de la carrera de Ingeniería Ambiental por la Agencia Acreditadora de Chile, aspecto que Cofré identifica como “el reflejo del trabajo que la comunidad de la Escuela de Ingeniería en Medioambiente viene realizando, la forma en que vemos el desarrollo, la Escuela que soñamos y, por lo tanto, nos indica por medio de evaluaciones independientes que nuestro proyecto de Escuela va por el camino correcto”.

Trabajo colaborativo

Yenny Olivares, coordinadora de la Unidad de Medio Ambiente y Sostenibilidad UV (UMAS), califica el hecho “como una excelente noticia para la institución, demuestra el trabajo colaborativo de la  Prorrectoría, la Dirección General Económica, el Departamento de Infraestructura de la Dirección de Administración y Logística, la Escuela de Ingeniería en Medioambiente y los estudiantes que realizaron el diagnóstico”.

“Esta primera parte del proceso de acreditación incluyó un plan de medidas ambientales, el levantamiento de información y el respaldo de evidencias de trabajo. Esta acreditación nos posiciona en un nivel intermedio con un 90 por ciento de cumplimiento de las metas y medidas propuestas. Ahora viene el desafío de seguir avanzando al nivel de excelencia al que esperamos llegar; haber partido de esta manera en el proceso, esta primera vez es un excelente resultado”, sostiene.

“La UV tiene como meta seguir avanzando en el proceso, incluyendo a más dependencias en el programa Estado Verde, proceso que reconoce el trabajo como institución en la línea medio ambiente y sostenibilidad”, asegura.

Nota: Rodrigo Catalán

La Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de Valparaíso ha establecido las bases para un convenio de colaboración con la empresa de ingeniería, construcción y mantención industrial ERRES Spa, que permitirá desarrollar una serie de iniciativas de mutuo beneficio.

Como parte de sus actividades de vinculación con el medio, la Escuela realizará este año programas de formación a los trabajadores de la empresa, talleres de planificación estratégica, prácticas básicas y profesionales, entre otras actividades.

La empresa, con más de 800 personas, ubicada en Concón, provee mantención industrial, tanto preventiva como correctiva, construcción, desarrollo y ejecución de obras civiles. Además, se dedica a la fabricación, construcción y montaje de elementos metalmecánicos y servicios electromecánicos a diferentes sectores industriales, trabajando directamente con empresas como Enap, Codelco, Ene y Copec, entre otras.

El convenio será suscrito oficialmente por Osvaldo Corrales, rector de la UV, y Rubén Retamales, gerente general de ERRES.

En la fotografía, de izquierda a derecha: Miguel Moraga, gerente comercial de ERRES; Pedro Rodríguez, gerente de personas; Daniel Miranda, director de la Escuela de Ingeniería Industrial UV, y Rubén Retamales, gerente general de ERRES.

Nota: Rodrigo Catalán

La Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de Valparaíso se ha sumado como socio al proyecto Erasmus de la Unión Europea, denominado "Fortalecimiento de redes de conocimiento interdisciplinario sobre los impactos de la transformación digital en las condiciones laborales en América Latina". La iniciativa reúne a diversas universidades de América y Europa en una colaboración estratégica.

El proyecto, bajo la dirección del académico Juan Guillermo Urzúa, tiene como objetivo explorar minuciosamente los efectos que la transformación digital está generando en las condiciones laborales en nuestra región.

Según señala Paula Quiroz, profesora de la Escuela de Ingeniería Industrial, directora de Planificación de la UV, la participación activa de la unidad académica representa un paso significativo hacia la ampliación de conocimientos interdisciplinarios y la formación de redes colaborativas especializadas para abordar estos impactos de manera efectiva.

Asimismo, destaca que este proyecto se extenderá a lo largo de tres años, dando inicio en febrero del presente año. Esta duración permitirá profundizar en la investigación y promover el intercambio de experiencias y saberes entre las instituciones participantes.

Nota: Rodrigo Catalán

Estudiantes de pre y postgrado, académicas y funcionarias de la Escuela de Ingeniería Informática UV asistieron al focus group de una actividad colaborativa para diseñar la polera de la carrera y al posterior conversatorio “Conociendo tus intereses”, para identificar necesidades de formación.

Renata Quinteros, vicepresidenta del Centro de Estudiantes, relevó “la participación femenina en la actividad, con el objetivo de que se integren muchas más mujeres a esta carrera, porque está demostrado que podemos hacer todo. Ha sido muy interesante compartir con académicas, funcionarias y las compañeras, a través de un trabajo colaborativo para fortalecer nuestra Escuela”.

En tanto, Roberto Muñoz, director de la Escuela de Ingeniería Informática, destacó “la importancia de realizar actividades para mujeres en nuestra Unidad Académica. Nuestra matrícula cuenta con quinientos estudiantes en pregrado, de los cuales solo el diez por ciento son mujeres. Este porcentaje refleja una tendencia global en las carreras STEM (acrónimo en inglés de Science, Technology, Engineering and Mathematics), donde la participación femenina es aproximadamente del veinte por ciento. A nivel de postgrado, al igual que en la tendencia mundial, en nuestra Escuela (Magíster y Doctorado) esta cifra se reduce aún más, situándose entre el ocho y el doce por ciento”.

Muñoz añadió que “ante este panorama, nos hemos puesto un objetivo ambicioso: doblar el porcentaje de mujeres en la carrera para el año 2025. Para alcanzar esta meta, con la coordinación de Extensión, a cargo de la profesora Eliana Providel, en conjunto con Gabriela Araya, del eje de liderazgo y participación femenina del proyecto Ingeniería 2030, estamos trabajando para visibilizar y fomentar la participación activa de mujeres en actividades académicas y extracurriculares. “Para ello, estamos visitando colegios y participando activamente en el proyecto Technovation Girls de la Facultad de Ingeniería, que inicia el segundo semestre de este año”. 

El académico comentó que “creemos firmemente que la diversidad de género en el ámbito educativo y profesional enriquece el aprendizaje, fomenta la innovación y aporta distintas perspectivas esenciales para la resolución de problemas complejos. Además, es crucial para inspirar a las futuras generaciones de mujeres a considerar y perseguir carreras en tecnologías y otras disciplinas STEM”.

“Por lo tanto, como institución pública las actividades que realizamos no solo buscan aumentar la presencia femenina en nuestra Escuela, sino también construir un entorno más inclusivo y equitativo”, finalizó.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Matías Salazar

Analizar las posibilidades de producción y distribución de hidrógeno verde en la región fue el objetivo del workshop “Diagnóstico de factibilidad del desarrollo de una plataforma y corredor de hidrógeno verde y sus derivados”, organizado por las escuelas de Ingeniería Oceánica y Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaíso.

La cita, que se realizó en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, reunió a representantes de la industria, del ámbito público y privado, organismos gubernamentales, la academia, las empresas portuarias de San Antonio y Valparaíso, el Ministerio de Energía, Corfo y las asociaciones Nacional de Armadores (ANA) y Nacional de Agentes de Naves de Chile (Asonave).

La actividad se desarrolló en el marco de la iniciativa “Diagnóstico de factibilidad del desarrollo de una plataforma y corredor de hidrógeno verde y sus derivados para la industria marítima portuaria en la Región de Valparaíso”, asociado a los fondos del proyecto Educación Superior Regional UVA 2295.

La jornada fue estructurada en base a mesas de trabajo sobre la normativa, la cadena de valor que se desprende de la producción y distribución, el consumo del hidrógeno verde, su financiamiento y las políticas públicas para promover la demanda de este tipo de combustible.

Felipe Caselli, director de la Escuela de Ingeniería Oceánica, comentó que “el hidrógeno verde apunta a contribuir al logro de las metas país en el tema de la descarbonización, asociado al potencial energético que tenemos en el norte, con la energía solar, y en el sur, con la eólica”.

“En este contexto, el workshop desarrollado en conjunto con la Escuela de Negocios Internacionales permitió desarrollar un trabajo interesante, cuyas conclusiones serán incorporadas en un informe que vamos a compartir con los entes del ecosistema asociado a este producto, entre los que se cuentan los ministerios de Energía, Transporte y Economía, junto a diversas instituciones”, añadió.

Daniella de Luca, académica de Negocios Internacionales, señaló que “ambas Escuelas estamos interesadas en analizar el desarrollo de la industria de la producción de hidrógeno verde, así como también su distribución marítima, en el marco de nuestro proyecto de vinculación con el medio”.

“En la actualidad hemos realizado entrevistas a actores relevantes, levantando bibliografía, y hemos diagnosticado como brecha la falta de integración en la cadena de valor. Por eso, este proyecto busca integrar la industria marítima, las navieras, los puertos, las autoridades, el transporte en general, los ministerios y la academia”, explicó.

Nota: Rodrigo Catalán / Fotos: Denis Isla

El Instituto de Ingeniería Matemática realizará la Escuela de Invierno Ingemat-UV, dirigida a estudiantes de enseñanza media, entre el martes 4 al 6 de julio, con la entrega de certificado de participación.

La actividad gratuita se desarrollará en formato híbrido. El programa cuenta con un curso de sucesiones y límites, dos charlas temáticas y un panel de conversación con estudiantes de la carrera.

La escuela considera el curso “Introducción a las sucesiones y límites”, a cargo del profesor Héctor Olivero, y las charlas “Estimación de la densidad y aplicación de trayectorias de animales”, de la académica Karine Bertin, y “Modelando eventos aleatorios extremos. Xtingue: una plataforma dinámica de pronóstico de riesgo de incendios”, por Lisandro Fermín  

También se considera la realización de un panel de conversación con estudiantes de Ingeniería Civil Matemática de distintos años, quienes responderán dudas acerca de la carrera, dando cuenta de su experiencia de estudio de la disciplina.

Los cupos son limitados. Inscripciones en: https://forms.gle/hGZJcfPU8ED7u9pw8.

Entre el lunes 23 y el miércoles 25 de junio, de 09:00 a 13:00 horas, se desarrollará una nueva versión de la Escuela de Invierno, para estudiantes de enseñanza media.

La actividad es organizada por el Instituto de Ingeniería Matemática UV, será gratuita y en modalidad híbrida, con clases en línea y presenciales en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, General Cruz 222, Valparaíso.

La programación comienza con el curso “Probabilidades y estadísticas: herramientas prácticas para estudiantes de enseñanza media”, seguido de “Geometría para estudiantes de enseñanza media”.

La escuela integra también la capacitación “Uso de la Inteligencia Artificial como herramienta para la matemática”, junto con la charla de estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil Matemática “Prácticas básicas, prácticas profesionales y trabajos de título”.

Inscripciones al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o en bit.ly/inv_ing.

Nota: Rodrigo Catalán

Cuarenta y nueve estudiantes pertenecientes a la promoción de egreso 2023 de la Escuela de Kinesiología de la Universidad de Valparaíso recibieron el título que los acredita como nuevos profesionales de la disciplina.

La ceremonia de entrega de sus respectivos diplomas se realizó en el Aula Magna Victorio Pescio y fue presidida por el decano de la Facultad de Medicina, Antonio Orellana. A ella asistieron, entre otras autoridades, la vicedecana de ese plantel, Susana Cáceres; el director de la Escuela, Leopoldo Galindo, y la jefa de la carrera, Carolyn Howard, además de docentes, representantes gremiales y familiares de los titulados.

Los graduados debieron aprobar un plan de estudios de cinco años que les permitió adquirir, progresivamente, una serie de competencias profesionales relacionadas con la disciplina y con la comunicación, el pensamiento crítico, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la consistencia ética. Esto fue destacado por el profesor Leopoldo Galindo durante el discurso que pronunció en la ocasión, en el que además valoró la formación sistemática y organizada que recibieron los titulados durante sus asignaturas teóricas y prácticas.

Tras la entrega de los diplomas respectivos, las autoridades y docentes presentes felicitaron a los nuevos profesionales, quienes culminaron un arduo proceso en el que se formaron para contribuir a la sociedad.

Posteriormente, hicieron entrega de un premio a los egresados más sobresalientes de la promoción, reconocimiento que en esta oportunidad recayó en Diego Forján Espinoza y Elizabeth Benavides Vergara.

La carrera de Kinesiología de la UV tiene como misión formar profesionales de alto nivel académico con conocimientos actualizados en la evidencia y en la investigación, con amplias habilidades clínicas, con capacidades de gestión y una visión biopsicosocial, y capaces de integrarse a equipos transdiciplinarios en los diferentes campos laborales de salud pública y privada.

Promoción de egreso 2023

La promoción de egreso 2023 de la Escuela de Kinesiología de la Universidad de Valparaíso la integraron Matías Aedo Espinoza, Rachel Arancibia Araya, Dayana Basáez General, Sara Benavides Vergara, Darlyn Brandt Cruz, Javiera Briones Zamora, Elizabeth Caballería Montero, Nicolás Caniulao Quiroz, Nicolás Caro González, Leonardo Carreño Campos, Rodrigo Castillo Tapia, Francisca Castro Cortés, Tamara Castro Pastén, Pablo Céspedes Segura, Felipe Chamorro Valdés, Alejandra Díaz Saavedra, Diego Forján Espinoza, Constanza Garrido Villalobos, Amy Herrera Consterla, Rocío Jerez Henríquez, Matías Jorquera Rojas, Axel Keller Reyes, Kiara Lillo Martínez, Felipe Medina Herrera, Bastián Murillo Zúñiga, Esteban Núñez Alcázar, Constanza Olivares Benítez, Javiera Olivares Zúñiga, Francisco Orellana Mena, Nikole Palma Ibáñez, Joaquín Peña Gallardo, Caroline Pino, Francisco Quezada Basáez, Catalina Quinio Palta, Nicolás Rodríguez Robles, Antje Reyes Rojas, Katrina Rojas Zapata, , Pablo Rojas Castro, Gabriela Romero Yáñez, Camila Salinas Donoso, Javiera Santander Jara, Anastasia Soto Reyes, Francisca Ureta Contreras, Ignacio Valenzuela Cabrera, Jaime Vargas Romero, Diego Vásquez Vargas, Natalia Villaseca Pavez, Camila Villarroel Rosas y Stephie Werkmeister Flores.

Nota: Gonzalo Battocchio

La Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso dio la bienvenida oficial a ciento diez médicos cirujanos provenientes de todo Chile que este año comenzaron a cursar sus respectivas becas de especialidad en ese plantel.

Del total de ellos, más de la mitad optó por alguna de las quince disciplinas que en la actualidad registran los mayores déficit de facultativos a nivel de hospitales y principales centros de atención primaria, lo que representa un nuevo y significativo aporte de la UV a la reducción del déficit de médicos con postgrado que evidencia el sistema público de salud a nivel local, regional y nacional.

Los profesionales fueron recibidos en una ceremonia que tuvo lugar en el Aula Magna Victorio Pescio y fue encabezada por el decano de la Facultad de Medicina, Antonio Orellana, y la directora de Postítulo y Postgrado de la Escuela de Medicina, Viviana Lezana.

Ambas autoridades académicas saludaron a los nuevos becados y los conminaron a dar lo mejor de sí durante su proceso formativo.

“Desde 2012 nuestro plantel sólo recibe becados a través de concurso público, reafirmando con ello su vocación de institución estatal comprometida con la salud del país. Por ello, nuestra gestión ha estado enfocada en fortalecer los programas que a la fecha impartimos y, al mismo tiempo, generar los que Chile necesita”, sostuvo la doctora Lezana en el discurso de bienvenida que pronunció.

En tanto, el decano Orellana invitó a los futuros especialistas a cultivar su conocimiento a la par con su espíritu. “La especialidad no debe convertirlos en ignorantes de la medicina. Formar especialistas con solidos conocimientos, con capacidad de asombro y de investigación, pero sobre todo con sólidos valores profesionales y vocación de servicio hacia a las personas, es lo que hace de esta escuela de Medicina un ejemplo”, dijo.

Disciplinas escogidas

La formación de especialistas es impartida por la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso en 29 disciplinas básicas y de referencia, cuyos programas, campos clínicos y cuerpos docentes se encuentran debidamente avalados por la Asociación de Facultades de Medicina de Chile, Asofamech.

Los ciento diez nuevos becados que formará a partir de este año la Escuela de Medicina de la UV fueron aceptados en las especialidades de Anestesiología y Reanimación, Cirugía General, Cirugía Pediátrica, Dermatología, Medicina General Familiar, Medicina Interna, Medicina de Urgencias, Neurología, Neuropediatría, Neurorradiología, Obstetricia y Ginecología, Oftalmología, Otorrinolaringología, Oncología y Radioterapia, Pediatría, Psiquiatría, Psiquiatría Infanto Juvenil, Radiología e Imagenología, Traumatología y Ortopedia y Urología. A ellos se sumará una decena más en los próximos meses en otras disciplinas.

La duración de estos programas se extenderá entre dos y cuatro años, dependiendo de la disciplina escogida, y se harán efectivos —en forma simultánea— en los hospitales Carlos van Buren, Eduardo Pereira y Del Salvador de Valparaíso; Gustavo Fricke y Naval “Almirante Nef” de Viña del Mar; de Quilpué; San Martín de Quillota, San Camilo de San Felipe, San Antonio de Putaendo, y en los consultorios pertenecientes a las corporaciones municipales y dependientes de los Servicios de Salud de la Región de Valparaíso. Asimismo, algunos de ellos también dispondrán de cupos en la Región Metropolitana, en los hospitales “Doctor Raúl Yazigi” de la Fuerza Aérea de Chile, de la Dipreca y Militar “Luis Felipe Brieba”.

Una nueva subespecialidad médica comenzará a impartir próximamente la Escuela de Medicina UV, al tiempo que trabaja en otros dos programas de especialidad. Se trata de Oncología Médica, la que se pondría a disposición de los concursos de becas del Ministerio de Salud  a partir del próximo año.

Según detalló la directora de Postgrado y Postítulo (DPP) de Medicina UV, Viviana Lezana, la apertura de nuevos programas considera las necesidades del Minsal de especialidades médicas específicas y la proyección del número de pacientes que requerirán atención de ellas. “Nos centramos en tres: Oncología Médica, Geriatría y Medicina Paliativa. Los dos últimos están en proceso de evaluación y se espera avanzar en el desarrollo de sus programas durante este año. En relación a Oncología Médica, se espera concluir el programa y ofertar cupos a partir de 2025”, anunció.

Una de las dificultades en este proceso es la falta de especialistas en Oncología Médica en la región, ya que la docencia se realiza bajo tutoría en los campos clínicos. “La escasez de especialistas en la zona es una piedra de tope. Sin embargo, hemos logrado armar y consolidar un grupo de trabajo a nivel local”, agregó Lezana.

El programa de Oncología Médica, liderado por Daniel Canteros, se desarrollará en el Hospital Carlos van Buren y contempla algunas pasantías en el Hospital Clínico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, gracias al convenio colaborativo existente.

Acreditación de programas

Medicina UV cuenta con 29 programas, entre especialidades primarias y subespecialidades, diez de las cuales están acreditadas. En 2021 se inició el proceso de acreditación en diez programas y desde 2023 se ha estado recibiendo la visita de pares evaluadores en ocho de ellos. A la fecha, se está a la espera de la visita de pares de Anatomía Patológica y Psiquiatría Pediátrica y de la Adolescencia.

En los últimos meses, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) ha informado el resultado de los procesos iniciados en 2021, siendo todos superiores a cinco años de acreditación. Así, se obtuvo la acreditación de los programas de: Anestesiología (siete años), Cardiología (siete años), Cirugía General (cinco años), Medicina Familiar (cinco años), Neurología Adulto (cinco años), Neuropediatría (seis años) y Oftalmología (siete años). Estas se suman a Cirugía Pediátrica (hasta 2025), Anatomía Patológica y Neonatología, que tienen extensión de su acreditación por resolución de la CNA. Cabe precisar que el período máximo de acreditación de los programas de especialidades médicas es de diez años.

Equipo asesor de Autoevaluación y Acreditación

El Minsal fijó como fecha límite el 2025 para la acreditación de todos los programas de especialidades y subespecialidades médicas impartidas por las universidades del país; actualmente solo el 28 por ciento de ellos se encuentra acreditado. Medicina UV tiene el 34 por ciento de sus especialidades acreditadas, lo que es fruto de un trabajo sistemático de la DPP de la Escuela de Medicina.

El equipo de Autoevaluación y Acreditación, conformado por la doctora Viviana Lezana, el sociólogo Yuri Rojas y la administradora pública Constansa Donoso, acompañan y asesoran a los programas de postítulo en el proceso. Este comienza con la autoevaluación de cada programa, que consiste en talleres dirigidos a docentes y residentes, y continúa con la aplicación de encuestas, procesamiento de resultados, reuniones del comité académico y elaboración del plan de mejoras.

Adicionalmente, este equipo acompaña a cada programa en el seguimiento de los planes de mejora, lo que se traduce en un trabajo sistemático de mejoramiento continuo. “Eso significa mejorar la gestión, la planificación y dedicarle más tiempo a la coordinación de actividades comprometidas”, precisó Lezana.

Innovación curricular

Dada la exigencia de adecuar los programas de postítulo al modelo educativo institucional, es decir, al modelo orientado por competencias, los programas que se someterán a acreditación este y los próximos años, deben haber completado su proceso de innovación curricular. Esto implica que, además del trabajo previo de la acreditación, requieren realizar la innovación curricular. Actualmente once programas están trabajando en innovación curricular con la asesoría de la DGPP (Vicerrectoría Académica) y la Oficina de Educación Médica (OFEM Escuela de Medicina).

Nota: Daniela Di Prima