Docente e investigador de la Escuela de Educación Parvularia intercambió puntos de vista con destacados especialistas nacionales.
Una destacada participación en el encuentro “Diálogos sobre pensamiento y acción pedagógica: miradas sobre la escuela y la universidad”, que se celebró recientemente en la ciudad de Valdivia, tuvo el docente e investigador de la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad de Valparaíso Alberto Moreno Doña.
La actividad formó parte de las Jornadas SurAustrales 2016 que organizaron, en conjunto, el Instituto de Ciencias de la Educación y la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile. En ella, el profesor Moreno compartió con connotados especialistas nacionales y estudiantes, con quienes intercambió opiniones y puntos de vista.
En primer término, participó en el panel titulado “Pensamiento y políticas educativas: una mirada a la contingencia sobre educación superior en Chile”, junto a la académica de la Universidad del Maule Donatila Ferrada, el doctor Iván Oliva y la presidenta de la Feuach, Nicole Cornejo.
Posteriormente, dictó la conferencia “El mapa escolar como epistemicidio de lo educativo”, en la que dio cuenta del fenómeno actual de no aceptación y/o destrucción de todas las formas de conocimiento alejadas de la forma cómo tradicionalmente la sociedad occidental ha entendido la escuela.
Se trata de un tema que el docente de la UV viene analizando desde hace un tiempo y sobre el cual espera ejecutar en el corto plazo un interesante proyecto de investigación.
El profesor Alberto Moreno es licenciado en Educación Física por la Universidad de Valladolid, máster en Estudios Latinoamericanos, mención Filosofía, por la Universidad de la Serena, y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada.
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