Un equipo de la Escuela Básica Carlos Ariztía Ruiz de El Trapiche, La Ligua, representará a la Región de Valparaíso en el Congreso Nacional Explora tras destacar en el encuentro regional. El proyecto reutiliza cáscaras de huevo para estudiar su aporte al crecimiento de plantas, con la mentoría del académico de la UV Fernando Rojas.
Antes de presentar su investigación en Santiago, un grupo de estudiantes de la Escuela Básica Carlos Ariztía Ruiz de El Trapiche, La Ligua, llegó a la Facultad de Farmacia de la Universidad de Valparaíso con una tarea concreta: revisar los avances de su proyecto, afinar sus resultados y preparar la exposición con la que participarán en el Congreso Nacional Explora de Investigación e Innovación Escolar.
Para las y los escolares, la visita fue mucho más que un ensayo. Fue también la oportunidad de entrar por primera vez a la universidad, conocer sus espacios y acercarse al trabajo científico de la mano del doctor Fernando Rojas, académico de la Escuela de Nutrición y Dietética de la UV, quien ha acompañado el proyecto mediante tres mentorías.
La iniciativa forma parte de las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar, donde estudiantes de enseñanza básica y media desarrollan proyectos vinculados con sus propios intereses, contextos y territorios, con el acompañamiento de docentes y especialistas del mundo científico. En 2026, más de mil 500 estudiantes participan en estas academias en la Región de Valparaíso, con el apoyo de más de 170 investigadoras e investigadores del ecosistema regional de ciencia y tecnología.
La investigación del grupo de estudiantes nació de una problemática cercana: la cantidad de cáscaras de huevo que se desechan en una zona conocida por la elaboración de sus tradicionales dulces. Frente a ello, surgió una pregunta: ¿pueden esos residuos tener una segunda vida como abono para las plantas?
“Nuestro proyecto trata sobre una hipótesis en que creemos que la cáscara de huevo ayuda al crecimiento y desarrollo de las plantas. La idea se generó gracias a una problemática de nuestra zona, en la cual la gente botaba las cáscaras de huevo, y nosotros queríamos ver esas cáscaras como una reutilización”, explica Maximiliano Canales, estudiante de séptimo básico y uno los expositores del proyecto en el encuentro nacional.
Tal como lo explicó el joven, las cáscaras son lavadas, secadas y posteriormente molidas para utilizarlas en los cultivos que forman parte de la investigación. “Pudimos observar que notablemente las plantas con cáscara de huevo han crecido más”, cuenta Maximiliano, quien afirma que la experiencia ha reforzado una curiosidad que ya tenía por la ciencia.
Para el doctor Fernando Rojas, justamente ahí radica el valor de este tipo de experiencias: “Los proyectos Explora permiten que los estudiantes tengan una aproximación metodológica para formular un proyecto científico. En este caso, además, trabajan con un problema propio de su territorio y buscan una respuesta desde la investigación”.
El académico explica que la tercera mentoría se realizó directamente en la Facultad de Farmacia, donde trabajaron la forma de presentar los resultados antes del encuentro nacional. “Ahora estamos revisando el resultado y les vamos a mostrar cuál es la mejor forma de presentarlo en el congreso. Además, aprovechamos de mostrarles las instalaciones y acercarlos a la ciencia que se desarrolla acá”, señala.
El profesor Luis Basáez, docente guía y quien trabaja desde 2017 con el Programa Explora, conoce de cerca la evolución del equipo. Las y los estudiantes participaron en el Congreso Regional realizado en agosto, instancia de socialización en la que equipos escolares presentaron sus investigaciones ante pares, docentes e investigadores. Para 2026, Explora Valparaíso contempló la selección de diez equipos para esta etapa regional, desde la cual algunos proyectos podían ser considerados para representar a la región en el encuentro nacional.
“El asesoramiento del profesor Fernando nos ayudó a llegar a esta instancia. De los proyectos que se estaban desarrollando, dos eran nuestros y uno de ellos clasificó al nacional. Su ayuda y su guía fueron fundamentales para este trabajo”, destaca Basáez.
Para el docente, el impacto va incluso más allá del proyecto científico. “Trapiche está inserto en un sector rural y muchas veces las posibilidades de desarrollo de los niños no quedan evidenciadas. Llevarlos a estas instancias, mostrarles la universidad y que puedan exponer sus trabajos les permite ampliar sus expectativas y pensar que llegar a la educación superior es una posibilidad real”, sostiene.
Esa experiencia también ha comenzado a cambiar la mirada de los propios estudiantes. “Es la primera vez que expongo. He aprendido mucho sobre la cáscara de huevo y cómo hacerla un abono orgánico para las plantas. Me ayudó mucho porque me dio más personalidad y más seguridad para la exposición”, cuenta Isabel Aravena, miembro del proyecto seleccionado.
La visita a la Universidad de Valparaíso fue, además, un descubrimiento. “No conocía esta universidad. Es bacán su estilo, lo que hacen y las carreras que están acá. Me ha gustado mucho esta experiencia”, agrega la alumna.
Ahora el próximo desafío está en Santiago. Maximiliano Canales y Antonia Segovia representarán a la región en el Congreso Nacional Explora, programado para los días 3, 4 y 5 de noviembre, donde compartirán su trabajo con delegaciones estudiantiles provenientes de distintos territorios del país.
Nota: Pamela Simonetti
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