Una destacada participación tuvo la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso en las XXVI Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud DECSA, realizadas en la Universidad de Chile. El encuentro, que se desarrolló los días 21, 22 y 23 de octubre, congregó a cientos de académicos de universidades de todo el país.
El doctor Mario Parada, académico de Medicina UV, presentó su trabajo "Innovación de la enseñanza-aprendizaje interprofesional a través del cómic", incorporando en la presentación a los coautores María Ignacia Grossi, Vanessa Kreisel, Carolina Reyes, Carolina Tapia, Alberto Moreno, Pamela Lobos, Danilo Zamorano y Susana Cáceres.
Por su parte, la profesora Pía Flores, integrante del Laboratorio de Medicina Narrativa, presentó su trabajo denominado "La escucha como encuentro: una innovación didáctica en comunicación para estudiantes de quinto año de Medicina”. Esta presentación incluía como coautores a Rebecca Oyanedel, Juan Pablo Gigoux, Rodrigo Vergara y Pamela Jofré.
Pamela Jofré, directora del Laboratorio de Medicina Narrativa y coordinadora de la Oficina de Educación Médica, presentó su trabajo denominado "Rotación de humanismo médico y medicina narrativa, asignatura electiva para internos de medicina", la cual incluía a los coautores miembros del laboratorio, Pía Flores, Juan Pablo Gigoux, Rodrigo Vergara, Rebecca Oyanedel, Rodrigo Valenzuela y Rodrigo Vergara, junto a la ayudante alumna del laboratorio e interna de séptimo año, Paloma Figueroa.
Asimismo, el decano de Medicina UV, doctor Antonio Orellana, presentó el libro “Educación Interprofesional de Profesiones de la Salud en Chile”, editado por el doctor Mario Parada Lezcano (UV), Mónica Espinoza Barrios y Sandra Oyarzo Torres (UChile).
Premios
Dada su destacada innovación, la presentación de la doctora Pamela Jofré fue premiada en esa categoría y elegida entre las ocho mejores ponencias que se presentaron de manera plenaria el último día. Se trata de "Medicina gráfica en pregrado: uso de fanzines educativos para desarrollar competencias comunicacionales y humanistas en gastroenterología pediátrica". En este trabajo destaca la colaboración del doctor Juan Pablo Gigoux, director del proyecto Medicina Gráfica UV, y los estudiantes Magdalena Tobar, Tomás Cruz, Nicolás Cabezas y Catalina Gatica, de cuarto año de Medicina.
La profesora magíster Pía Flores, por su parte, recibió el premio Experiencia Educativa por su presentación "Museo y uso de estrategias de pensamiento visual en medicina: cuatro años de experiencia", la cual incluye a todos los integrantes del Laboratorio de Medicina Narrativa que se han capacitado, desarrollado la metodología y colaborado en los talleres.
Conferencia plenaria
La doctora Pamela Jofré participó además en la mesa de discusión denominada "Buen trato e injusticia epistémica en la docencia clínica: de la experiencia formativa a las políticas institucionales", junto a las doctoras Ximena Lee, de la Universidad de Chile, y Karin Kleinsteuber, vicedecana de la Facultad de Medicina de la Universidad Diego Portales. En ella la académica de Medicina UV expuso respecto de las implicancias de la injusticia epistémica en la educación de profesionales y en general se pudo hacer un vínculo a las políticas públicas recientes, como la norma de Sana Convivencia de la Superintendencia de Educación Superior.
Nota: Daniela Di Prima
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