El programa del consorcio conformado por las universidades de Valparaíso (UV), Federico Santa María (UTFSM) y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, consolidó sus quince años de trayectoria conectando directamente a matemáticos y matemáticas con la investigación científica de alto nivel.
La Decimotercera Escuela del Doctorado en Matemática del consorcio integrado por la Universidad de Valparaíso (UV), la Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM) y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), reunió a cerca de quince jóvenes de Latinoamérica, interesados en el programa ofrecido en conjunto por las universidades regionales de mayor tradición en la disciplina.
Durante una intensa semana, desarrollada principalmente en el edificio CIAE de la UV, la iniciativa convocó a licenciados y magísteres provenientes de Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Uruguay y Chile. El consorcio de colaboración interinstitucional integra al Instituto de Ingeniería Matemática y al Instituto de Matemática de la UV, al Departamento de Matemática de la UTFSM y al Instituto de Matemáticas de la PUCV.
La escuela realizó una introducción a las y los participantes en el trabajo científico activo mediante un programa que contempló exposiciones sobre financiamiento y becas —tanto estatales de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) como internas de cada casa de estudios—, un conversatorio sobre la vida universitaria y seis cursillos representativos de las principales áreas de estudio del programa, entre las que destacan: Aritmética y Geometría: El principio de Hasse–Minkowski, dictado por Gonzalo Manzano (UV); Análisis no lineal y EDP: Cuando la geometría se vuelve una EDP: el problema de Yamabe, impartido por Carolina Rey (UTFSM-CC); Modelación Estadística: Introducción al modelado estadístico de datos, conducido por Nixon Jerez, Inés Varas y Francisco Cuevas (UTFSM-CC); Control de EDP y Problemas Inversos: El sonido de la Geometría: Un problema inverso espectral, a cargo de Alberto Mercado (UTFSM-CC); Álgebra y Teoría de Nudos: Métodos para construir álgebras de Lie, presentado por María Alejandra Álvarez (PUCV); y Matemáticas Discretas: De la Teoría de Grafos Clásica a Problemas Abiertos de Investigación, liderado por Andrea Jiménez (UV).
El comité organizador estuvo integrado por los académicos Diego Lobos (UV), María Fernanda Espinal (UTFSM) y Francisco Valenzuela (PUCV).
Explicó el doctor Lobos: “En las tres universidades contamos con académicos de muy alto nivel. Eso ha atraído el interés de muchas personas y de toda Latinoamérica, en general. A eso se suma que en Chile, hasta este momento, ha habido buenos sistemas de becas y eso ha sido muy atractivo para estas jóvenes promesas, porque son gente muy inteligente que viene a nuestro país. Por eso también pensamos que es muy positivo que nuestros gobiernos sigan potenciando los programas de becas; si no, podemos retroceder. En este momento, Chile está siendo un foco importante para atraer estudiantes y futuros matemáticos”.
El académico UV también planteó que a diferencia de otros programas que son un poco más introductorios al principio, este va directo a la investigación: “Eso es algo que también para nosotros los académicos es muy bueno, porque invertimos tiempo formando nuevos matemáticos, pero ganamos tiempo también investigando con ellos desde el inicio. Estamos justo en un periodo donde las cosas están cambiando mucho con el tema de la inteligencia artificial. Algunos han caído en temores, pero yo creo que la matemática siempre está ahí, y como ha sido una de las grandes creaciones o descubrimientos del ser humano a lo largo de la historia, creo que va a seguir firme y avanzando. Les decía recién a los participantes que es muy motivador para nosotros ver cómo nuevas generaciones de jóvenes todavía aman la matemática tanto como nosotros y como los grandes matemáticos de la historia”.
Tal como lo destacó el profesor Lobos, la escuela contó con el apoyo de la decana de la Facultad de Ciencias de la UV, doctora Marisol Tejos, junto al patrocinio de los proyectos Ciencia e Ingeniería 2030 de la UV y la UTFSM.
Por su parte, Alberto Mercado, académico de la UTFSM y uno de los gestores del programa hace más de quince años, valoró la proyección del encuentro: “El doctorado ha evolucionado de manera bastante satisfactoria. El número de graduados y de estudiantes que hay es bastante bueno y la Escuela, en particular, se ha mostrado como un eficiente polo de atracción, como una ventana de nuestro doctorado hacia la comunidad matemática, en particular de Latinoamérica”.
Enfatizó asimismo: “Sin duda que es uno de los doctorados más potentes del país y quizá de Latinoamérica, al concentrar las líneas de investigación de las tres universidades tradicionales de la Región de Valparaíso, sin duda que tiene un alcance en cuanto a líneas de investigación y a capacidad académica del claustro muy potente. (…) En general, la investigación en Matemáticas en Chile tiene muy buena salud, sigue creciendo y genera bastante atracción. Hasta el momento aún hay más estudiantes que becas. Afortunadamente, como tenemos la confluencia de las tres universidades, tenemos la posibilidad de tener las becas que se dan estatales por ANID y también las becas de cada universidad; aun así, siempre se quedan estudiantes destacados sin este beneficio. Hay más estudiantes con capacidad que becas disponibles”.
Para los estudiantes, la oportunidad de contacto directo con las áreas de estudio ha resultado determinante. Luciana Sastre, estudiante de magíster de la Universidad de la República de Uruguay, compartió: “Es la primera vez que participo en la Escuela y que visito Valparaíso y Chile. La experiencia me gustó mucho, porque uno de mis objetivos era conocer el programa y evaluar la posibilidad de realizar el doctorado aquí. Quería saber cómo funcionaba, quiénes integraban el cuerpo académico y cómo era el ambiente. En ese sentido, la actividad fue muy informativa. Los cursos abarcaron diversas áreas, lo que permite explorar distintas opciones. Ya tenía una línea de interés bastante definida y esta experiencia me ayudó a confirmarla”. Agregó que el carácter consorciado del doctorado constituye un atractivo importante, porque amplía las posibilidades de acceder a docentes y beneficios académicos.
“Que sea un programa integrado me parece muy interesante. En Uruguay no existe una alternativa así, porque hay una sola universidad donde se puede estudiar Matemáticas. También me pareció muy bueno el nivel de las conferencias. Aunque generalmente asisto a charlas relacionadas con mi área de investigación y no tengo tantas experiencias para comparar, las presentaciones me parecieron excelentes”.
Por su parte, Daniel Camacho Fernández, estudiante boliviano de la Universidad de Tarapacá, valoró la oportunidad de conocer distintas áreas de investigación y establecer contacto con académicos que podrían orientar su futura formación doctoral. “Fue una experiencia muy bonita. Los docentes presentaron los temas en los que están trabajando, lo que permite conocer distintas líneas de investigación y acercarse a posibles profesores para definir qué área seguir en el doctorado”, comentó.
Actualmente, Camacho se interesa por la teoría geométrica de control, una línea que desarrolla en la Universidad de Tarapacá. Sin embargo, la escuela también despertó su interés por otras especialidades. “La idea de postular al doctorado es explorar nuevas posibilidades y no limitarme a una sola línea de investigación. Me llamaron mucho la atención la teoría de números y las exposiciones de álgebra y geometría, especialmente los temas de geometría algebraica”, explicó.
El estudiante señaló que su interés por continuar estudios de postgrado responde a la importancia de fortalecer la investigación matemática. “En Bolivia no se promueve tanto la investigación en matemáticas. Cuando terminé la licenciatura, quería continuar con un magíster y un doctorado, porque son programas que fomentan ese trabajo”, afirmó.
Nota: Pamela Simonetti / Fotos: Denis Isla & colaboradores
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