Soledad Fernández participó en dos instancias formativas orientadas a fortalecer la investigación e innovación en docencia universitaria desde una perspectiva ética y responsable, desarrolladas en colaboración con unidades de distintas facultades de la Universidad de Valparaíso.
La profesora Soledad Fernández, de la Escuela de Derecho de la Universidad de Valparaíso, participó como expositora en dos jornadas formativas destinadas a fortalecer la investigación e innovación en docencia universitaria desde una perspectiva ética y responsable, instancias que permitieron profundizar en los estándares jurídicos y bioéticos aplicables a proyectos de investigación que involucran la participación de personas.
Las actividades fueron desarrolladas en colaboración con el Comité Ético Científico de la Facultad de Farmacia y la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente de la Universidad de Valparaíso, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional UVA 24991, “Avanzando en la implementación del Modelo Educativo Institucional: una mayor articulación, vinculación y desarrollo del proceso formativo de los estudiantes en todos los niveles”.
Las jornadas estuvieron dirigidas a académicas y académicos interesados en desarrollar proyectos de investigación e innovación docente que involucren la participación de personas, abordando tanto los criterios que deben considerarse en la presentación de estas iniciativas como los principales estándares éticos y jurídicos que regulan la investigación con seres humanos.
La primera jornada se realizó de manera presencial y estuvo dedicada a “Orientaciones para la presentación de proyectos de investigación e innovación en docencia universitaria a los Comités de Ética Científica”. Durante la instancia se revisaron los principales criterios y consideraciones que deben tenerse presentes en el diseño y presentación de este tipo de proyectos ante los Comités Ético Científicos, junto con aspectos prácticos vinculados a sus procedimientos de evaluación.
Posteriormente se desarrolló una segunda jornada en modalidad virtual, denominada “Aspectos éticos y jurídicos de la investigación con seres humanos”, orientada a profundizar en los estándares éticos y jurídicos aplicables a investigaciones que involucran personas. Entre las materias abordadas por la profesora Soledad Fernández, estuvieron la regulación de la investigación, la protección de las personas participantes y las exigencias que deben ser consideradas tanto en el diseño como en la ejecución de un proyecto de investigación.
Mirada interdisciplinaria
La participación en las jornadas de la profesora de la Escuela de Derecho UV se relaciona directamente con su línea de investigación académica. Actualmente desarrolla su tesis doctoral sobre las responsabilidades jurídicas derivadas de la investigación con seres humanos en Chile, área que aborda desde una perspectiva interdisciplinaria que integra el Derecho y la Bioética.
Asimismo, se desempeña como asesora legal de Comités Ético Científicos, participando en el análisis jurídico y bioético de proyectos que involucran a personas, experiencia que le ha permitido vincular el conocimiento jurídico con las problemáticas concretas que plantea el desarrollo científico y biomédico.
En este contexto, la académica destacó el carácter interdisciplinario que ha adquirido este trabajo y la relevancia de generar espacios de colaboración entre distintas áreas de la UV: “Este trabajo ha supuesto una colaboración interdisciplinaria constante con otras unidades académicas de la Universidad de Valparaíso, particularmente con la Facultad de Química y Farmacia y la Facultad de Medicina, permitiendo vincular el conocimiento jurídico con las problemáticas concretas que plantea la investigación científica y biomédica”, señaló.
En esa línea, relevó que este tipo de instancias “dan cuenta de la importancia de fortalecer el trabajo interdisciplinario al interior de la Universidad, especialmente en materias en que confluyen el Derecho, la Bioética y las ciencias de la salud”.
La profesora Soledad Fernández destacó además que estas experiencias permiten proyectar la contribución de la Escuela de Derecho hacia otras áreas disciplinares, aportando herramientas jurídicas para el desarrollo de una investigación universitaria ética, responsable y respetuosa de los derechos de las personas participantes.
Nota: Camila Cortez
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