Con el propósito de fortalecer la preparación académica de estudiantes de enseñanza media que aspiran a ingresar a la educación superior, el pasado sábado 27 de junio, estudiantes del Propedéutico Unesco de la Universidad de Valparaíso participaron en el ensayo oficial de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), organizado por el Preuniversitario Solidario de la institución.
La actividad permitió que las y los propedeutas vivieran una experiencia similar a la que enfrentarán al rendir la evaluación oficial, familiarizándose con los tiempos, formatos y exigencias de la prueba. Asimismo, constituyó una valiosa instancia para identificar fortalezas y aspectos susceptibles de reforzar durante los próximos meses de preparación.
La participación en este ensayo forma parte de las acciones de acompañamiento que impulsa el Propedéutico Unesco, iniciativa que busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior mediante un trabajo sistemático de fortalecimiento de competencias académicas, orientación vocacional y desarrollo de habilidades para la trayectoria universitaria.
Esta experiencia también evidencia la articulación entre distintos programas de la Universidad de Valparaíso comprometidos con la equidad educativa, favoreciendo que estudiantes provenientes de diversos establecimientos educacionales accedan a instancias de preparación de calidad para enfrentar el proceso de admisión universitaria.
Al término de la jornada, las y los estudiantes valoraron positivamente la oportunidad de medir sus conocimientos en un contexto realista, reconociendo el ensayo como una herramienta que les permite proyectar con mayor confianza su preparación para la PAES y fortalecer su compromiso con las metas académicas que se han propuesto.
Angélica Moreno, coordinadora del programa, señaló que "como Propedéutico Unesco valoramos profundamente el compromiso del Preuniversitario Solidario de la Universidad de Valparaíso por abrir espacios de preparación académica que fortalecen las oportunidades de nuestras y nuestros estudiantes. Este tipo de iniciativas refleja el trabajo colaborativo que desarrollamos como institución para avanzar hacia una educación superior más inclusiva y equitativa, entregando herramientas concretas para que las y los jóvenes enfrenten con mayor seguridad el proceso de admisión y puedan proyectar con confianza su futuro universitario”.
Los siguientes son los 46 establecimientos educacionales de los cuales provienen las y los propedeutas Unesco 2026:
Niño Jesús de Praga
Liceo Bicentenario Mary Graham
Liceo Bicentenario Viña del Mar
María Luisa Bombal
Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso
Colegio Numancia
Liceo Pulmahue
Wintherhill
Liceo San Juan XXIII (Villa Alemana)
Liceo Poeta Vicente Huidobro
Liceo Técnico Bicentenario de Valparaíso
Colegio San Pedro Nolasco de Quillota
Liceo Eduardo de la Barra
Colegio Alonso de Ercilla
Colegio Católico Santa Teresa (Quilpué)
Liceo René Descartes
Liceo Juana Ross de Edwards
Colegio El Melón
Liceo Politécnico de Concón
Liceo de Limache
María Auxiliadora de Valparaíso
Escuela Movilizadores Portuarios
Colegio Los Príncipes
Colegio República de Colombia
Colegio Canadá
Colegio Rebeca Fernández
Instituto Bicentenario Javiera Carrera Verdugo
Liceo Pedro de Valdivia
Los Leones de Quilpué
Escuela General José Miguel Carrera
Establecimiento Manuel Montt
Colegio Divina Maestra
Colegio Los Reyes Colegio Poeta Daniel de la Vega
Liceo Guillermo Rivera Cotapos
Colegio Nueva Colegio Nacional de Limache
Colegio Apumanque (La Calera)
Colegio Nueva Era Siglo XXI
Colegio Hispano Villa Alemana
Colegio Salesiano Valparaíso
Colegio Charles Dickens
Colegio Robles Villa Alemana
Castilla y Aragón
Windmill College
Colegio San Ignacio
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