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Continúan las Visitas Guiadas de colegios del Valle de Aconcagua al Museo Arqueológico de Los Andes

04 junio 2026

Esta instancia enmarcada en el Convenio de Asociatividad entre la Universidad de Valparaíso y el Museo Arqueológico de Los Andes, corresponde a una actividad de mediación educativa realizada junto al SLEP Los Andes que tiene como objetivo la difusión del conocimiento arqueológico del Valle de Aconcagua hacia la comunidad.

Con el objetivo de valorizar el patrimonio y la identidad cultural del Valle de Aconcagua, este jueves 4 de junio el Área de Vinculación con el Medio y Extensión del Campus UV San Felipe, en colaboración con el SLEP Los Andes, realizó una visita guiada al Museo Arqueológico de Los Andes, en la que participaron  cerca de 50 estudiantes provenientes de dos establecimientos educacionales: el Colegio Emilio Galdámez y la Escuela Manuel León Salinas, ambos ubicados en la comuna Rinconada de Los Andes.

La jornada comenzó con una actividad de mindfudness para regular las emociones de los estudiantes de quinto y sexto año básico. Después, realizaron un juego de “búsqueda de la pieza arqueológica”, en donde se divierten y se desafían entre pares, para luego comenzar el recorrido por las diferentes salas del museo, donde van reconociendo los principales vestigios arqueológicos  y sus respectivos periodos históricos.

Carlos Coros, director del Museo Arqueológico de Los Andes, se refirió al valor que tienen las visitas guiadas en el fortalecimiento de la asociatividad entre instituciones: “Estamos realizando algunas actividades para potenciar esta alianza, y a su vez, poder llegar a más colegios para difundir este patrimonio. Eso es muy bueno porque hay un sentido de mejorar la identidad territorial a través del legado material que nos dejaron nuestros ancestros”.

Carolina Hormazábal, mediadora del Museo Arqueológico de Los Andes, relevó la importancia de estas actividades en los aprendizajes significativos de las y los estudiantes. “Es muy importante sacar el aula hacia el exterior. No es lo mismo que te cuenten, sin poder mirar sobre lo que te están contando. Acá tenemos elementos que ellos pueden ver, y el hecho de lo puedan ver fuera del aula ya genera un aprendizaje significativo a través del juego, a través del relato y no solamente a través de una dinámica estructurada. Es importante tener una forma diferente de educar con elementos del territorio”, sostuvo.

Finalmente, Juan Vega, profesional del SLEP Los Andes, destacó la labor educativa que surge con estas instancias. Afirmó: “Ha sido una experiencia bien significativa tanto para los estudiantes como para nosotros como Servicio, porque podemos vincularnos con la Universidad generando redes con distintos espacios que están educando a nuestros estudiantes, y así fortalecer el vínculo con las organizaciones que están a disposición de educar con el Servicio Local de Educación”.

Nota: Felipe Faúndez